Es sorprendente que a hasta hace pocos años al infante se le haya dejado de considerar como un objeto, para esta evidencia investigamos la caracterización de la infancia de diferentes épocas históricas de nuestro país (la prehispánica, la colonia, la revolución, las décadas de los 70-80 y 90-actualidad) sobre algunos aspectos centrales: el género, los derechos y las obligaciones, la capacidad de aprender, la libertad, la disciplina y el castigo, el uso del tiempo libre, plasmando esto en un cuadro comparativo.
>Cuadro<
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